Компьютерная школа для детей

Адрес: г. Пермь, Комсомольский проспект, 91,
Профессиональный лицей N1, офис 233
(схема проезда)

Телефоны: (342) 2-410-510, 2-441-783, 2-910-260

Электронная почта: sppo

cs.perm.ru

ШКОЛА ИЗОБРЕТАТЕЛЕЙ БУДУЩЕГО — КОМПЬЮТЕРЫ И РОБОТЫ

Курс рассчитан на детей в возрасте
7-12 лет, которые обладают первоначальными навыками работы
с компьютером.
Задача курса – погрузить учеников
в занимательный мир механических устройств, роботов и компьютеров, предоставив необычные возможности исследования, моделирования и конструирования.

Специализированные образовательные конструкторы с микрокомпьютерами помогут создать «живые» модели и наделить их интеллектом.

Курс формирует целенаправленный интерес
к инженерной, конструкторской деятельности; учит искать, развивать новые идеи, постигать взаимосвязь между различными областями знаний, входящими в школьную программу.
Учащиеся занимаются группами
по 12-15 человек. Выдаются учебники
и пособия. Обучение включает обязательные занятия (одно в неделю) и дополнительное время для самостоятельной работы с компьютерами
и образовательными конструкторами.

Программа обучения:

2 семестра (сентябрь-декабрь, февраль-апрель).

1	Основы робототехники. Микроволновая печь, видеомагнитофон, часы, лифт, автомобиль – тысячи устройств, оснащаемых микрокомпьютерами, являются частью нашей повседневной жизни. Ученики получают основные сведения о принципах действия простых механизмов, роли компьютеров и возможностях программирования.
2	Занимательная механика. Даются первоначальные представления о механических конструкциях, силах, движении и скорости. Ученики строят работающие модели "живых" организмов или механических устройств, используя двигатели, зубчатые передачи, колеса, сенсоры и передатчики для присоединения к микрокомпьютеру.
3	Обучение роботов и программирование. На школьном или домашнем компьютере ученики составляют программы, передаваемые в микрокомпьютеры, наделяя интеллектом созданные устройства.
4	Развитие идей и находок. Система проектных заданий развивает навыки пошагового решения проблем, выработки и проверки гипотез, анализа неожиданных результатов, учит искусству сотрудничества и групповой работы.